El “emocionómetro”

Ya estamos preparando todo para comenzar, la semana que viene vemos a nuestros niños, y les tenemos un montón de sorpresas este año. Queremos compartir con todos una de ellas. Este año trabajaremos en todas las aulas la inteligencia emocional. Considerando que no hay emociones buenas o malas, pero verlas como algo normal y aprender a gestionarlas es adaptativo no sólo para la época escolar sino para toda la vida, planteamos la siguiente actividad: Cada niño tendrá una pinza con su nombre y decorada por sí mismo, durante todo el curso, después de cada actividad realizada, podrán mover su pinza a la imagen con la que asociamos la emoción que ha sentido. Utilizaremos las 5 emociones básicas (alegría, tristeza, miedo, asco e ira) y una más, secundaria pero que se da en muchas situaciones en la clase, la vergüenza… La consideramos importante además de porque se da a menudo, porque la entendemos como un autojuicio negativo que tenemos que regular para  no ser demasiado duros con nosotros mismos.

Gracias a una super profe amiga nuestra @aliciaporrasmar, que nos dió la idea, que ella misma usa en su propia clase, utilizaremos los personas de la pelicula Inside Out, ya que pensamos que son reconocibles para los niños.

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